Perfil do autor

Ignatius Nogueira, Clélia Maria, Universidade Estadual do Oeste do Paraná - UNIOESTE Universidade Estadual do Paraná - UNESPAR Universidade Estadual de Maringá - UEM, Brasil

  • v. 21, n. 5 (2019) - LADIMA 2018 - Número especial - A Didática da Matemática, formação de professores e práticas docentes.
    Mapeando o Campo Conceitual da função afim: primeiros passos
    Mapping the Conceptual Field of linear function: first steps
    Resumo  PDF
  • v. 21, n. 5 (2019) - LADIMA 2018 - Número especial - A Didática da Matemática, formação de professores e práticas docentes.
    A influência da forma de apresentação dos enunciados no desempenho de alunos surdos na resolução de problemas de estruturas aditivas
    The influence of the form of presentation of utterances on the performance of deaf students in solving problems of additive structures
    Resumo  PDF