, Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas – UFPA – PA, Brasil

• Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 15 n. 2 (2013) - Artigos
  O modelo de Toulmin e a análise da prática da argumentação em Matemática
  Le modèle de Toulmin et l'analyse de la pratique de l'argumentation en mathématiques
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