Qualis: A1 |
Área do conhecimento: Ensino |
, INSTITUTO TECNOLÓGICO AUTÓNOMO DE MÉXICO, México
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Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 22 n. 4 (2020) - Finalizada - Volume 22 - 4 - Advances of the anthropological theory of the didactic
Diseño de una actividad didáctica con base en un diálogo entre TAD y APOE
Design of a didactic activity based on a dialogue between ATD and APOE
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