, Université Toulouse Jean JAURES (UT2J), Toulouse, França

• Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 22 n. 4 (2020) - Finalizada - Volume 22 - 4 - Advances of the anthropological theory of the didactic
  Entités praxéologiques jugées utiles en formation initiale des professeurs des écoles
  Praxeological entities deemed useful in the initial training of schoolteachers
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