Qualis: A1 |
Área do conhecimento: Ensino |
, Secretaria Municipal de Educação do Município de São Paulo, Brasil
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Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 21 n. 5 (2019) - Finalizada - LADIMA 2018 - Número especial - A Didática da Matemática, formação de professores e práticas docentes.
Análise de uma sequência didática envolvendo conteúdos de Geometria
Analysis of a didactic sequence involving contents of Geometry
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