Logic notes from the pamphlet "some popular fallacies about vivisection" by lewis carroll: approaches between mathematics and literature

Authors

DOI:

https://doi.org/10.23925/1983-3156.2024v26i2p160-187

Keywords:

Lewis carroll, Logic, Mathematics and literature

Abstract

In order to promote greater integration between Literature and research in Mathematical Education, we present in this study an analysis of the text "Some Popular Fallacies about Vivisection", a pamphlet published in 1875 by Lewis Carroll. In this work, Carroll employs principles of Classical Logic to question opinions about the practice of vivisection. We discuss reasons justifying the relevance of literature in research in the field of Mathematical Education and provide a general overview of the content and structure of Carroll's text, also offering a brief historical contextualization of the pamphlet's theme, vivisection. Finally, we exemplify how Classical Logic can be employed as an alternative approach to interpreting Carroll's work, thus demonstrating the intersection between Mathematics and Literature in this study.

Author Biographies

Roger Minks, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense

Licenciado em Matemática (CEUCLAR)

Rafael Montoito, Instituto Federal de Educação ,Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense

Doutor em Educação para a Ciência (UNESP)

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Published

2024-09-01

How to Cite

MINKS, R.; MONTOITO, R. Logic notes from the pamphlet "some popular fallacies about vivisection" by lewis carroll: approaches between mathematics and literature. Educação Matemática Pesquisa, São Paulo, v. 26, n. 2, p. 160–187, 2024. DOI: 10.23925/1983-3156.2024v26i2p160-187. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/66072. Acesso em: 22 nov. 2024.