Lautert, Sintria Labres, Universidade Federal de Pernambuco, Brazil
-
Educação Matemática Pesquisa Vol. 25 No 1 (2023): Volume du flux continu - Artigos
Microagressions dans le contexte de l'enseignement et de l'apprentissage mathématiqueune analyse théorique conceptuelle
Résumé pdf (Português (Brasil)) pdf (English)