Pérez, Josep Gascón, Universitat Autònoma de Barcelona, Spain
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Educação Matemática Pesquisa Vol. 22 No. 4 (2020) - Finalizada - Volume 22 - 4 - Advances of the anthropological theory of the didactic
Paradigmas didácticos y reforma curricular: el caso de la teoría antropológica de lo didáctico
Didactic paradigms and curricular reform: the case of the anthropological theory of the didactic
Abstract PDF (Português (Brasil))