TY - JOUR AU - Espuri, Paulo Henrique AU - Passoni, Taisa Pinetti AU - Rios Registro, Eliane Segati PY - 2016/12/30 Y2 - 2024/03/28 TI - SHAKESPEARE AO QUADRADO NA WEBQUEST: UMA PROPOSTA DE REFLEXÃO A PARTIR DO GÊNERO HQ JF - The ESPecialist JA - TheESP VL - 37 IS - 1 SE - Papers DO - UR - https://revistas.pucsp.br/index.php/esp/article/view/27196 SP - AB - <p class="TuloIntroduoABRALIC"><em>Este trabalho apresenta uma proposta didática para ensino de língua inglesa no Ensino Médio por meio de uma Webquest, elaborada em torno das inter-relações entre a peça Romeo and Juliet de Shakespeare e sua versão adaptada para gênero história em quadrinhos (SOUZA; SILVA, 1997).  Mais especificamente, essa proposta objetiva refletir sobre diferentes significados que subjazem a uma versão contemporânea adaptada para o gênero história em quadrinhos de Romeo and Juliet em comparação com outras adaptações da obra, que contam com diferentes contextos de produção e sistemas semióticos. As potencialidades apresentadas nesta proposta indicam que é possível propiciar novas possibilidades para o ensino de língua inglesa, de modo a contextualizá-lo a partir dos recursos oferecidos pelas TIC.</em></p> ER -