D’ESPOSITO, M.E.W. and CELANI, M.A.A. 2017. O DIÁLOGO ENTRE O PÓS-MÉTODO E A COMPLEXIDADE: CRIANDO OPORTUNIDADES DE APRENDIZAGEM NA SALA DE AULA. The ESPecialist. 38, 2 (Dec. 2017). DOI:https://doi.org/10.23925/2318-7115.2017v38i2a2.