Sousa Silva, S.A. and Carrijo, V.L.S. 2020. Por um ensino-aprendizagem não encapsulado de leitura-escrita em curso de formação de educadores. The ESPecialist. 41, 2 (Jul. 2020). DOI:https://doi.org/10.23925/2318-7115.2020v41i2a2.