Aguiar, A.E. et al. 2024. Editorial: Ensinos Transgressivos, Aprendizagens Solidárias – Por uma Ecologia de Línguas-Literaturas-e-Linguagens. The ESPecialist. 45, 1 (Feb. 2024), 8–14. DOI:https://doi.org/10.23925/2318-7115.2024v45i1e65532.