[1]
Aguiar, A.E., Oliveira, G.C. de A., Queiróz, A.J.F. de ., Righi, F. and Lomeli, J.D.R. 2024. Apresentação: Dossiê Ensinos Transgressivos, Aprendizagens Solidárias – Por uma Ecologia de Línguas-Literaturas-e-Linguagens. The ESPecialist. 45, 1 (Feb. 2024), 1–7. DOI:https://doi.org/10.23925/2318-7115.2024v45i1e65533.