Andrade, L.R.P. de . e Ortenzi, D.I.B.G. 2025. Colaboração e percepções de avaliação de professores ao co-planejar um curso de conversação: uma experiência Paraná Fala Inglês. The Especialist. 46, 1 (mar. 2025), 45–70. DOI:https://doi.org/10.23925/2318-7115.2025v46i1e67769.