Araújo, L. y Larre, J. 2022. Por uma linguística aplicada mais inclusiva: pesquisas sobre o professor de inglês, autismo e Tecnologia Assistiva. The ESPecialist. 43, 2 (nov. 2022), 158–173. DOI:https://doi.org/10.23925/2318-7115.2022v43i2a10.