Barbosa, J. N., & Nogueira, G. (2024). Abordagem acerca da produção de jogos sérios e elementos adaptados para o ensino de ciências e biologia para alunos surdos. The ESPecialist, 45(3), 46–65. https://doi.org/10.23925/2318-7115.2024v45i3e62985