D’ESPOSITO, Maria Eugenia Witzler. Repensando um Módulo de Formação Tecnológica de Professores sob a Perspectiva da Complexidade. The Especialist, [S. l.], v. 32, n. 2, 2013. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/esp/article/view/13053. Acesso em: 5 dez. 2025.