SELL, F. S. F.; RECH, G. C. A disciplina de Libras no Ensino superior e seus impactos na visão dos licenciandos em relação à surdez e à Libras. The ESPecialist, [S. l.], v. 41, n. 1, 2020. DOI: 10.23925/2318-7115.2020v41i1a5. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/esp/article/view/42490. Acesso em: 23 nov. 2024.