DIAS, R.; BARBOSA, E. dos R. A. Produção textual e surdez: a escrita de alunos surdos sob uma perspectiva cíclica e colaborativa. The ESPecialist, [S. l.], v. 41, n. 1, 2020. DOI: 10.23925/2318-7115.2020v41i1a7. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/esp/article/view/42936. Acesso em: 21 nov. 2024.