DE OLIVEIRA NETO, A. M.; ALBUQUERQUE, E. R. de. Jogos bilíngues como ferramenta didática para a prática do ensino de Língua Portuguesa na modalidade escrita para surdos. The ESPecialist, [S. l.], v. 42, n. 1, 2021. DOI: 10.23925/2318-7115.2021v42i1a9. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/esp/article/view/50218. Acesso em: 24 nov. 2024.