VALENTE, Marcela Iochem; MACHADO, Fátima. A formação de professores de língua inglesa para fins específicos no Brasil: uma experiência em tempos de pandemia. The ESPecialist, [S. l.], v. 42, n. 2, 2022. DOI: 10.23925/2318-7115.2021v42i2a2. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/esp/article/view/54210. Acesso em: 5 dec. 2025.