SILVA, S. M. P. da; RODRIGUES, T. de A. . A leitura crítica na construção dos gêneros textuais orais e escritos em língua portuguesa:: decolonialidade e competências interculturais na educação escolar do povo kanela/memortunré. . The Especialist, [S. l.], v. 45, n. 2, p. 107–124, 2024. DOI: 10.23925/2318-7115.2024v45i2e64069. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/esp/article/view/64069. Acesso em: 21 nov. 2024.