QUEIROZ, J. da S. .; TANZI NETO, A. . Educação Contemporânea:: Reflexões sobre os usos dos Multiletramentos para o contexto de sala de aula do interior da Amazônia. The Especialist, [S. l.], v. 45, n. 2, p. 218–232, 2024. DOI: 10.23925/2318-7115.2024v45i2e64543. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/esp/article/view/64543. Acesso em: 4 jun. 2024.