JÁCOME, A. J. P. C. de A. Estoques de conhecimentos interacionais como objeto de ensino na educação médica: uma análise sociointeracional. The ESPecialist, [S. l.], v. 39, n. 3, 2018. DOI: 10.23925/2318-7115.2018v39i3a7. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/esp/article/view/30705. Acesso em: 5 may. 2024.