PEREIRA GONÇALVES, L.; FIGUEIRA QUEIROZ, E. Os desafios do professor intérprete de Libras nos anos iniciais do Ensino Fundamental: um estudo de caso na perspectiva da Teoria da Subjetividade. The ESPecialist, [S. l.], v. 41, n. 1, 2020. DOI: 10.23925/2318-7115.2020v41i1a4. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/esp/article/view/42890. Acesso em: 30 apr. 2024.