DA ROCHA, S. M.; FAGUNDES, I. P. “Minha língua, minha história, meu processo de escolarização”: narrativas de si de docentes surdos. The ESPecialist, [S. l.], v. 40, n. 3, 2019. DOI: 10.23925/2318-7115.2019v40i3a15. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/esp/article/view/42926. Acesso em: 18 mai. 2024.