Straub, Sandra Luzia Wrobel, Tânia Pitombo de Oliveira, and Paula Mariza Zedu Alliprandini. 2018. “O Discurso Da posição Sujeito-Tutor Em Cursos De educação a distância: Uma análise Da prática pedagógica”. The ESPecialist 39 (3). https://doi.org/10.23925/2318-7115.2018v39i3a3.