Souza Lopes, R. F. (2016) “MATERIAL DIDÁTICO DE LÍNGUA INGLESA: UMA POSSÍVEL FERRAMENTA NA PROMOÇÃO DA INCLUSÃO DE ALUNOS EM SITUAÇÃO DE RISCO”, The Especialist, 37(1). Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/esp/article/view/22463 (Acesso em: 5 dezembro 2025).