Nascimento, R. M. M. . e Queiroz, A. J. F. de . (2024) “Poesia em sala de aula: metodologias dialógicas para o ensino das literaturas de São Tomé e Brasil”, The Especialist, 45(2), p. 197–217. doi: 10.23925/2318-7115.2024v45i2e64541.