D’ESPOSITO, M. E. W. and CELANI, M. A. A. (2017) “O DIÁLOGO ENTRE O PÓS-MÉTODO E A COMPLEXIDADE: CRIANDO OPORTUNIDADES DE APRENDIZAGEM NA SALA DE AULA”, The ESPecialist, 38(2). doi: 10.23925/2318-7115.2017v38i2a2.