[1]
A. E. Aguiar, G. C. de A. Oliveira, A. J. F. de . Queiróz, F. Righi, and J. D. R. Lomeli, “Apresentação: Dossiê Ensinos Transgressivos, Aprendizagens Solidárias – Por uma Ecologia de Línguas-Literaturas-e-Linguagens”, TheESP, vol. 45, no. 1, pp. 1–7, Feb. 2024.