Moreira, F. S. R. “O Uso De Sinais-Termo Como Ferramenta Conceitual Na descrição Das Estruturas sintáticas Para O Ensino De Bilinguismo Para Surdos”. The ESPecialist, vol. 41, no. 1, May 2020, doi:10.23925/2318-7115.2020v41i1a14.