Bonqueves Fadanelli, Sabrina. “A TERMINOGRAFIA DIDÁTICO-PEDAGÓGICA E AS SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS NO ENSINO DE LEITURA EM ESP”. The ESPecialist 39, no. 1 (July 27, 2018). Accessed November 24, 2024. https://revistas.pucsp.br/index.php/esp/article/view/30431.