Bonqueves Fadanelli, Sabrina. «A TERMINOGRAFIA DIDÁTICO-PEDAGÓGICA E AS SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS NO ENSINO DE LEITURA EM ESP». The ESPecialist 39, no. 1 (julio 27, 2018). Accedido diciembre 5, 2025. https://revistas.pucsp.br/index.php/esp/article/view/30431.