Doi, Poliana M. Cavalcante, et Ivani Rodrigues Silva. « O Fotojornalismo Como prática pedagógica No Ensino Da língua Portuguesa Como Segunda língua E Na formação crítica E Reflexiva De Alunos Surdos Do Ensino médio ». The ESPecialist 40, no. 3 (décembre 12, 2019). Consulté le août 16, 2024. https://revistas.pucsp.br/index.php/esp/article/view/42960.