Doi, Poliana M. Cavalcante, e Ivani Rodrigues Silva. “O Fotojornalismo Como prática pedagógica No Ensino Da língua Portuguesa Como Segunda língua E Na formação crítica E Reflexiva De Alunos Surdos Do Ensino médio”. The Especialist 40, no. 3 (dezembro 12, 2019). Acesso em dezembro 5, 2025. https://revistas.pucsp.br/index.php/esp/article/view/42960.