Aguiar, André Effgen, Grassinete C. de Albuquerque Oliveira, Amilton José Freire de Queiróz, Fernanda Righi, e Jafte Dilean Robles Lomeli. “Apresentação: Dossiê Ensinos Transgressivos, Aprendizagens Solidárias – Por Uma Ecologia De Línguas-Literaturas-E-Linguagens”. The Especialist 45, no. 1 (fevereiro 14, 2024): 1–7. Acesso em dezembro 5, 2025. https://revistas.pucsp.br/index.php/esp/article/view/65533.