1.
Aguiar AE, Oliveira GC de A, Queiróz AJF de, Righi F, Lomeli JDR. Apresentação: Dossiê Ensinos Transgressivos, Aprendizagens Solidárias – Por uma Ecologia de Línguas-Literaturas-e-Linguagens. TheESP [Internet]. 2024Feb.14 [cited 2024Sep.18];45(1):1-7. Available from: https://revistas.pucsp.br/index.php/esp/article/view/65533