Chamada para Dossiê Temático - Ensino de línguas e práticas cotidianas: perspectivas dialógico-decoloniais no trabalho pedagógico com o texto
Acreditando que a língua/linguagem é dialógica e interacional, este dossiê tem o objetivo de reunir trabalhos que refletem e refratam práticas de ensino de línguas, a partir do trabalho com os gêneros do discurso, de forma inter/transdisciplinar.
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