De Morais Lima, J. 2024. Sobre o ato de ler poeticamente: reflexões sobre o ensino de literatura na escola e o seu papel na formação de “leitores hipercríticos”. FronteiraZ. Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Literatura e Crítica Literária. 33 (dez. 2024), 349–366. DOI:https://doi.org/10.23925/1983-4373.2024i33p349-366.