DE MORAIS LIMA, J. Sobre o ato de ler poeticamente: reflexões sobre o ensino de literatura na escola e o seu papel na formação de “leitores hipercríticos”. FronteiraZ. Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Literatura e Crítica Literária, [S. l.], n. 33, p. 349–366, 2024. DOI: 10.23925/1983-4373.2024i33p349-366. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/fronteiraz/article/view/65751. Acesso em: 22 dez. 2024.