MELO JÚNIOR, O. M. B. de; SILVA, J. de M. Ensino de literatura afro-americana no curso de Letras: uma análise dialógica de Still I rise de Maya Angelou. FronteiraZ. Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Literatura e Crítica Literária, [S. l.], n. 14, p. 90–110, 2015. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/fronteiraz/article/view/22138. Acesso em: 3 maio. 2024.