D’Angelo, B. (2013) “Educação à literatura: uma prática sem adjetivos”, FronteiraZ. Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Literatura e Crítica Literária, (10), p. 32–46. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/fronteiraz/article/view/15483 (Acessado: 16julho2024).