De Morais Lima, J. (2024) “Sobre o ato de ler poeticamente: reflexões sobre o ensino de literatura na escola e o seu papel na formação de ‘leitores hipercríticos’”, FronteiraZ. Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Literatura e Crítica Literária, (33), p. 349–366. doi: 10.23925/1983-4373.2024i33p349-366.