Configurações da palavra no audiovisual e na literatura de Valêncio Xavier

Daniel Felipe E. L. Fonseca

doi:10.23925/1983-4373.2022i28p20-33

Authors

Daniel Felipe E. L. Fonseca USP https://orcid.org/0000-0003-1542-8272

DOI:

https://doi.org/10.23925/1983-4373.2022i28p20-33

Keywords:

Valêncio Xavier, Audiovisual Pedagogy, Dialogism, O Minotauro, Pinturas Rupestres do Paraná

Abstract

The work examines the different configurations of the word in the literary and audiovisual production of the Brazilian Valêncio Xavier. For this purpose, the general lines of its system of creation are initially established. Then, elements from the video Pinturas Rupestres do Paraná (1992) and from the literary narrative O Minotauro (1985) are analyzed, respectively in the light of Lotman's concept of audiovisual pedagogy and contributions of dialogism. It is believed that both formally demonstrate facets of the same aesthetic Project.

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