Núm. 31 (2023): Literatura, tensões sociais, políticas e educação para as relações étnico-raciais

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Publicado: 2023-12-19

Presentación

Apresentação

Maria Aparecida Junqueira, Maria Rosa Duarte de Oliveira

1-4
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Artículos

A representatividade de mulheres negras na literatura brasileira uma leitura de cordéis de Jarid Arraes

Jordania Dantas Freire, Naelza de Araújo Wanderley

5-25
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Mulheres negras brasileiras notas sobre feminismo afrodiaspórico

Antônio Carlos Souza, Tânia Hoff

26-45
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A autoria feminina nos programas de pós-graduação velhas fronteiras e novos trânsitos

Waleska Rodrigues de Matos Oliveira Martins, Sérgio Ricardo Oliveira Martins, Viviane Ramos de Freitas

46-63
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Subalternidad y maternidad: un análisis del cuento “Forçadamente Mulher, Forçosamente Mãe”, de Dina Salústio uma análise do conto "Forçadamente mulher, forçosamente mãe", de Dina Salústio

Ana Carolina Santiago

64-79
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Rapunzel e o Quibungo no PNLD literário representação, autoria e negrismo nas adaptações dos contos de fadas

Betty Bastos Lopes Santos, Luciana Sacramento Moreno Gonçalves

80-99
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A literatura infantil de temática da cultura africana e afro-brasileira para bebês e crianças pequenas um campo conceitual

Sara da, Lucimar Rosa Dias

100-120
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Ensayos Literarios

Silêncio tessitura de linguagem em O Ausente, de Edimilson de Almeida Pereira

Carlos Augusto Ferreirinha, Maria Aparecida Junqueira

121-141
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Por uma ratografia do presente em O riso dos ratos, de Joca R. Terron

Luma Miranda, Nilcéia Valdati

142-160
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A soturna narrativa do velho Eulálio em Leite Derramado

Priscila Simeão Silva Maduro, Sandro Roberto Maio

161-181
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A verdejante literatura de Virginia Woolf notas de ecocrítica

Daniel Almeida Machado, Angela Maria Guida

182-198
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Literatura, ruinas y memoria en Desierto Sonoro, de Valeria Luiselli

Marcos César de Paula Soares

199-217
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Entrevista

Os 20 anos da lei 10.639/03 avanços e desafios na formação docente e na aplicação da lei

Mônica do Amaral, Valdirene Rosa de Souza Souza, Kleber Galvão de Siqueira Junior
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A intersecção raça e gênero e sua utilização em docências compartilhadas em escolas públicas

Mônica do Amaral, Valdirene Rosa de Souza, Kleber Galvão de Siqueira Junior
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Visibilização de culturas afro-diaspóricas na educação básica e na formação docente

Mônica do Amaral, Valdirene Rosa de Souza
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O Rap e o grafite ancestralidade e contemporaneidade para uma educação emancipatória

Mônica do Amaral, Kleber Galvão de Siqueira Junior
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