Cavalcanti, K.M. e Campello, G.R.P. 2017. Visões de professores e alunos do ensino médio profissionalizante sobre a ciência e as atividades experimentais. História da Ciência e Ensino: construindo interfaces. 16, (nov. 2017), 3–17. DOI:https://doi.org/10.23925/2178-2911.2017v16p3-17.