[1]
Santin Filho, O. 2017. W05 - As teorias de Scheele, Priestley e Lavoisier em atividade prática: confrontando teorias. História da Ciência e Ensino: construindo interfaces. 16, (sep. 2017), a14. DOI:https://doi.org/10.23925/2178-2911.2017v16i1a14.