Walz, G.C. e de Luca, A.G. 2017. P08 - Análise da abordagem da Teoria do Flogisto nos livros didáticos. História da Ciência e Ensino: construindo interfaces. 16, (set. 2017), a41. DOI:https://doi.org/10.23925/2178-2911.2017v16i1a41.