Regalía, D.A. et al. 2019. Un abordaje integrador y sistémico de las Ciencias Naturales para la alfabetización científica: el ejemplo de la historia del tiempo geológico. História da Ciência e Ensino: construindo interfaces. 20, (dez. 2019), 3–17. DOI:https://doi.org/10.23925/2178-2911.2019v20espp3-17.