[1]
Borges, P.F. e Coelho, R.L. 2019. DUAS ABORDAGENS PARA A SOLUÇÃO DE PROBLEMAS: SOFTWARE E HISTÓRIA DA CIÊNCIA. História da Ciência e Ensino: construindo interfaces. 20, (dez. 2019), 316–329. DOI:https://doi.org/10.23925/2178-2911.2019v20espp316-329.