Vieira, C.V. e Viegas, S. 2019. OS HERBÁRIOS COMO RECURSOS EDUCATIVOS DINÂMICOS E INTERDISCIPLINARES. História da Ciência e Ensino: construindo interfaces. 20, (dez. 2019), 638–656. DOI:https://doi.org/10.23925/2178-2911.2019v20espp638-656.